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pk10模式长期稳赚冠军2码组合:陈伟霆盼与周迅合作称跟不同演员搭档能获得提升

时间:2018-09-14  来源:油客网  作者:方晓灵

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新闻摘要

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无论米兰时装周还是各大T台秀场,“绿色”正在悄然成为春季最流行配色,这股潮流风也被善于洞察时尚的OPPO捕捉到,并迅速与产品相结合,推出OPPOR9s清新绿。(OPPOR9s清新绿限量版)

据悉,这款R9s是继R9之后OPPO的又一款热销产品。此前,OPPO也曾在R9s上大胆使用“红色”作为主色调,推出OPPOR9s新年红,受到时尚女魔头苏芒及众多明星推荐,成为春节最受欢迎的手机。而此次,爱玩的OPPO再次把时尚流行色与R9s清新绿手机相结合,为年轻人打造了一款不同寻常的科技产品。就连时尚第一刊《时尚芭莎》都在大片中力荐,而陈乔恩、林允、董力更是把这抹“清新绿”带到大片拍摄中,从成片来看,该款手机出色的色彩表现,成为整部片子不可或许的时尚元素。(陈乔恩与OPPOR9s清新绿限量版)(林允与OPPOR9s清新绿限量版)(董力与OPPOR9s清新绿限量版)

本次,李易峰也特别为OPPOR9s清新绿拍摄了一部微电影《看不见的TA之时间裂缝》,李易峰饰演的OPPOR9s清新绿手机人以邻家阳光大男孩子的形象出现,一出场就收获大批迷妹。(R9s清新绿限量版定制的微电影——《看不见的TA之时间裂缝》)

其实,OPPOR9s清新绿限量版作为春季最时尚手机,很容易吸引时尚人士关注,在看到《时尚芭莎》大片后,时尚博主黄一琳也第一时间用R9s清新绿在微博开启疯狂自拍,获得粉丝狂赞。(黄一琳与OPPOR9s清新绿限量版)

不难发现,天生具有时尚“基因”的OPPO是手机界最善于与时尚碰撞的手机品牌,从2014年开始就不断锻造色彩神话,曾将冰激凌色应用到N1mini推出青柠黄、冰幻蓝、珠光白,之后与巴萨联合推出“红蓝”巴萨限量版,每一款都受到年轻人的追捧。因此,OPPO被称为是最懂年轻人核心需求的手机品牌,这种时尚也被众多明星带入到各种时尚场合和街拍中,可谓是与时尚距离最近的品牌。

这款OPPOR9s清新绿限量版将于4月1日上午10:00正式开售。如果你想成为这个春天最时尚的年轻人,那么OPPOR9s清新绿限量版将是你最好的选择。

  

【本教育装备网】我们先从一道选择题谈起。

“请名人代言”是提高广告说服力的好方法。下列四则广告标题,如单就文字意义,寻找与背景相契合的古代名人来代言,则最不恰当的组合是()。

A.请庄子代言“自然就是美”;

B.请子路代言“心动不如马上行动”;

C.请苏秦、张仪代言“做个不可思议的沟通高手”;

D.请司马光、王安石代言“好东西要和好朋友分享”。

庄子崇尚自然,是道家学说的集大成者,《逍遥游》《庖丁解牛》《庄子化蝶》脍炙人口,由他代言“自然就是美”,没毛病。

子路是“孔门十哲”之一,知错能改,孔武有力,是个行动派,选项B没毛病。

苏秦、张仪是纵横家的代表,凭借三寸不烂之舌,纵横于战国时代,是个不可思议的沟通高手,C同样没毛病。

但是,司马光与王安石可就不是这样了,一个是保守派首领,一个是改革派代言人,因为王安石推行改革,司马光一气之下隐居创作《资治通鉴》,两人除了在学术上各自尊重之外,实在算不上“好朋友”,因此正确答案是D。

这道题,不是特别难,但是试题设计得独具匠心,让人不禁击节称叹。学习国语的目的,首先是提高学生的领悟力、想象力和鉴赏力,要想实现这个目的,首先教授者、出题者就要有语言审美能力,如果语言成了干瘪的逻辑分析,成了没有血肉的骷髅,除了让学生平添讨厌之外,就剩下做噩梦了。

这是台湾高考一道国文选择题。

我们再看一道填空题。

2017年高考结束,浙江考生都在谈论一道“诡异的光”。原来浙江高考试卷选了巩高峰的《一种美味》,描述了一个贫寒的五口之家,用六岁的小儿子从水沟里捉到的草鱼烧汤的故事。文章结尾有这么一句话:“现在,它早已死了,只是眼里还闪着一丝诡异的光”。

而最后一题问的也是“诡异的光指的是什么”。

因此,原作者巩高峰的安宁生活被打破了,不断有人追问他:“那道诡异的光,究竟是什么意思?”迫不得已,他在微博中说了这句话:“标准答案没出来,我怎么知道我想表达什么,我怎么知道结尾有什么意义。我只能告诉你们,鱼这样蹦出来的,闪着诡异的光。”

这可真是逼人啊,高考题逼学生,学生逼原作者,原作者成了现代窦娥,曾经的语文出题大户鲁迅先生如果被如此逼问,相信他也抓狂了。

如果大家感觉一两个案例不能完全说明问题,那就再看一道。

罗董事长的三位朋友分别在今天过七十大寿、乔迁新居、新店开幕。如果你是董事长的秘书,下面三副对联该如何送才恰当?

(甲)大启而宇,长发其祥;

(乙)交以道接以礼,近者悦远者来;

(丙)室有芝兰春自永,人如松柏岁长新。

如果真实发生,要是送不好这个对联,很可能会被罗董事长辞退,因为缺少文化素养,也很难胜任董事长秘书一职。

这样的考题,考的是文化功力,却没有让学生感觉脱离生活现实。

大陆与台湾都是标准化考试,但是出题的思路,不可同日而语。

在这里没有评判孰优孰劣的意思,可以说两岸教育主导者的思路一致,殊途同归,都想通过某种方式提升学生的语言能力,只是在试题的美观度、精巧度上存在差别。

比如,还有一道台湾高考题,虽然深刻一些,但是确实考验文化综合实力。题干是从中国人传统“五伦”——夫妻、父子、兄弟、朋友、君臣出发,做出符合现代思维的改动——夫妻、亲子、手足、朋友、群己,然后选项是列举了五个诗人的诗词,让考生进行一一对应,涉及到范云(南朝·梁)、孟浩然(唐)、杜甫(唐)、刘克庄(宋)、汪铃(清)的诗,绝对考验诗词鉴赏能力。

在研究台湾国文高考题时,给人最深刻的感受,就是出题者匠心独运,题干、选项或主观题的切入点不禁让人拍案叫绝。

出现这种情况,很大程度上,还是因为两岸的教材设计者存在不同的思路。在大陆叫语文(语言和文字),在台湾叫国文(特指母语、中文),虽然只有一字之差,但是对于教学实践的影响还是很大的。

在台湾,学习国文的主要意图有五方面,以国民中学(初中)国文课程目标为例:

壹、体认中华文化,厚植民族精神,培养伦理、民主、科学观念,激发爱国爱乡思想;

贰、培养积极创造之思考能力及民胞物与之开阔胸襟;

叁、继续学习标准国语,加强听、说及讨论之能力,养成负责之观念及良好风度;

肆、明了我国语文之特质,增进阅读、写作之能力,及欣赏文学作品之兴趣;

伍、明了国字之结构,正确使用毛笔字及硬笔书写楷书或行书,并培养欣赏碑帖之能力,陶冶高尚之情操。

这五方面可以说概括了学习母语的最重要内涵。

“体认中华文化,厚植民族精神”,这在台湾的国文教材中有充分的体现。厦门松柏中学林采凤老师曾经把两岸高中语文教材做过深度比较,发现台湾高中语文教材包含三种,分别为《高中国文》《中国文化基本教材》和《国学概要》,《高中国文》和《高中语文》相似,但是后两种大陆没有。最近几年大陆也增加了选修教材,但是实际的讲解和推广,各地千差万别,但是在台湾,《中国文化基本教材》每周一次,贯穿三个学年,内容涉及《论语》《孟子》《大学》《中庸》,而《国学概要》是文科生的科目,每周两次,内容涉及更加广泛,史学、诸子、文学。《高中国文》共有83篇,现代文23篇,文言文60篇,可见对传统文化的重视。

学习国文是要有培养创造精神和民胞物与的情怀。民胞物与,民为同胞,物为同类,一切为上天所赐,泛指爱人和一切物类。这就是继承孔孟的仁爱思想,“恻隐之心,仁之端也”。

要有听说、表达、讨论之能力,要敢于担责,并有良好风度,所谓“良好风度”,就是温良恭俭让的君子之风,这个品格会相伴终生的。

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·本报记者 :喻忻愉·

编辑:鲁香柏


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